Rio de janeiro, 23 de junho de 2014


Exercícios variados para rever conhecimentos.


1. Classificar morfologicamente o que estiver destacado:
a) Meu amigo lança fora, alegremente, o jornal queestá lendo.

b) Os jornais é quefalsificam a imagem do mundo.

c) Em um subúrbio, um sapateiro matou a mulherqueo traiu.

d) Eu não afirmo queisso seja mentira.

e) Se um repórter redigir essas duas notas e levá-lasa um secretário de redação, será chamado de louco.

2. Não há advérbio em:
( ) Depressa compreendi quão amado era!
( ) As mensalidades são reajustadas mensalmente.
( ) Acaso não sabes quem encontrou meus livros?
( ) Cedo entendi que a vida é uma enorme competição.
( ) No Rio de Janeiro, o carnaval fica animadíssimo.

3. Falhou a identificação da locução em:
( ) O deputado falou de improviso.( adverbial)
( ) Moro em frente aomuseu. ( prepositiva)
( ) Apesar da crise, continuamos lutando. ( conjuntiva)
( ) Agimos de acordo com o regulamento. ( prepositiva)
( ) Cada qual age segundo sua consciência. ( pronominal)

4. Não ocorre palavra denotativa em:
( ) Eu também fiz curso de filosofia.
( ) Eis o amigo de quem lhe falei.
( ) A verdade é que tinham medo de sair.
( ) Viajarei no sábado, aliás, no domingo.
( ) Afinal o que vocês desejam?

5. No período " Não fortalecerás a dignidade humana, se subtraíres ao homem a iniciativa e a liberdade", classifique a segunda oração.
________________________________________________________

6. "Que não pedes um diálogo de amor, é claro, desde que impões a cláusula da meia-idade"
O segmento destacado poderia ser substituído, sem alteração do sentido da frase, por:
( ) desde que imponhas
( ) se bem que impões
( ) se bem que impões
( ) contanto que imponhas
( ) conquanto imponhas
( ) porquanto impões.

7. "A maneira como responde é estranha", a segunda oração pode ser classificada como: __________________________________________________________

8. "Orai porque não entreis em tentação", o valor da conjunção do período é de:
( ) causa
( ) condição
( ) conformidade
( ) explicação
( ) finalidade

9. "Ao analisar o desempenho da economia brasileira, os empresários afirmaram que os resultados eram bastante razoáveis, uma vez que a produção não aumentou, mas também não caiu."
Dividir e classificar as orações do período escrito acima.


10. Elaborar um período composto com 4 orações, tendo a segunda oração subordinada adverbial proporcional e as demais como você quiser. Não esqueça da coerência no que você está escrevendo.

Rio de Janeiro, 17 de junho de 2014.


EXERCÍCIOS VARIADOS - É BOM RESPONDER NO CADERNO PARA FIXAR MELHOR.


1. No texto abaixo, dê a função sintática dos termos em destaque:
"O uso de drogas para melhorar a performance dos atletas olímpicos não é novidade.
O vencedor da maratona dos Jogos de 1904, o americano Thomas Hicks, tomou inúmeras doses de estricnina e conhaque durante os 42 quilômetros da corrida. Às vésperas da prova de 100 metros nas Olimpíadas de 1920, o treinador da delegação dos Estados Unidos ofereceu a seus pupilos uma mistura de xerez com gemas de ovos.
Era o fim dos tempos românticos em que se tratava o doping com a mesma benevolência destinada aos escritores que mergulharam em abismo nos loucos anos 20 em Paris".

2. "Você já mostrou muita nota vermelha para seu pai. Para variar, mostre uma nota preta".
a) Da primeira oração, sublinhe e classifique o sujeito, o predicado e os complementos verbais.
b) Qual o sentido das expressões "nota vermelha" e "nota preta"?

3. Transformar os verbos transitivos em substantivos regidos de complemento nominal. Veja um exemplo: criticar os colegas ---- a crítica aos colegas
a) necessitar de carinho
b) sequestrar o empresário
c) confiar no colega
d) obedecer ao regulamento
e) combater a fome

4. Reescreva as orações, eliminando todos os adjuntos adnominais:
a) Seus cabelos crespos pareciam um capacete negro.
b) A nossa escola funcionava num sobradinho.
c) O novo romance policial americano venderá bastante.
d) O grupo de rock reuniu muitas pessoas.

5. Nas questões que seguem, ocorrem duas frases isoladas. Estabeleça entre elas uma relação de coordenação e indique o tipo de relação estabelecida. Siga o modelo:
Fique quieta. Expulso a senhora da sala.
Relacionando: Fique quieta , ou expulso a senhora da sala.
Tipo de relação: alternância

a) Ele era o artilheiro do time. Ele não marcou nenhum gol no último campeonato.
b) O Brasil é um país de grandes riquezas. O padrão de vida de seu povo é um dos mais baixos do mundo.
c) Vá na frente. Irei depois.
d) O dia está agradável. Devemos aproveitá-lo.
e) O relógio é de ouro. O relógio não enferruja.


Amanhã vou postar mais.