Mostre seus conhecimentos

Como você tem estudado, mostre que tem conecimento do assunto e gabarite esta tarefa.

1. Falhou a identificação do encontro vocálico em:
( ) próprio- ditongo crescente oral
( ) conseguiu - tritongo oral
( ) ladrão - ditongo decrescente nasal
( ) saída- hiato

2. Marque a única sequência que registra nos três vocábulos encontros consonantais:
( ) querer - brincar - fixo
( ) aspecto - ritmo - próprio
( ) sossego - guerra - carta
( ) velho - chama - circo

3. Só não registra hiato o vocábulo da seguinte alternativa:
( ) indicou
( ) saiu
( ) baeta
( ) heroísmo

4. Indique a alternativa teoricamente incorreta:
( ) Em um ditongo crescente, a semivogal vem antes da vogal.
( ) Dígrafo são duas letras que representam um só fonema.
( ) As vogais de um hiato pertencem a sílabas distintas.
( ) Em português, é impossível a existência de sílaba sem consoante.

5. Assinale o vocábulo que perde o acento gráfico no plural:
( ) próton
( ) caráter
( ) fóssil
( ) cônsul

6. A única palavra formada por derivação regressiva é:
( ) granadas
( ) expedição
( ) soldados
( ) abandono

7. "Ela tem um quê de mesterioso...", o processo de formação da palavra QUÊ chama-se:
( ) derivação regressiva
( ) passíntese
( ) derivação imprópria
( ) composição por aglutinação

8. Foram formadas pelo mesmo processo as seguintes palavras:
( ) vendavais- naufrágios - polêmicas
( ) quietação - sabonete - nadador
( ) religião - irmão - solidão
( ) descompõem - desempregados - desejava

9. Assinale o item em que está classificada corretamente a palavra BORBOLETA , do ponto de vista de sua formação:
( ) formada por sufixação
( ) composta por aglutinação
( ) primitiva
( ) formação parassintética

10. " Não há dúvida que as línguas se aumentam e alteram com o tempo e as necessidades dos usos e costumes."
O fragmento acima apresenta ao tod quantos substantivos?
( ) três
( ) quatro
( ) cinco
( ) seis

Formação de Palavras

1. Sublinhar o prefixo e dar o seu significado:
a) ambivalência, ambidestro, bilíngue: ______________________
b) benemérito, bnevolência, benfeitor:_______________________
c) antebraço, antelóquio, antenupcial: ______________________
d) contra-ataque, contradizer, oponente, opugnar:____________
e) circunvizinhança, circunlóquio, circunferência:___________
f) avizinhar, adjunto, adjacente:____________________________
g) abuso, abscisão, abjurar, abster-se:______________________


2. Forme duas palavras a partir da primitiva usando sufixos:
via: _________________ e_______________________
passear:_________________________e_____________________
ver:_____________________e_________________________
formar: ______________________e_______________________
fácil: ______________________e_______________
terrestre: ____________________e______________________

3. Separar os radicais das palavras abixo e dar o siginificado de cada um:
hidrofobia
democracia
oligarquia
xenofobia
teocracia
nosofobia
psicologia
zootecnia
odontologia
hipocondria


4. Separar e classificar os ementos mórficos das palavras:
preconceito
nascedouro
vendemos
garotas
tintureiros
entardecer
chaleira
embelezamento
cantavas
desinformados

5.Dizer o tipo do processo de formação de palavras:
malmequer
esclarecer
portuga
gotícula
vaivém
bife à parmegiana
dental
dramático
desalmado
reler

Vários títulos para produção de textos

Elaborar uma dissertação-argumentativa.
Não esqueça de manter a 3ªpessoa, usar língua culta, respeitar margens e linhas.
Coloque seus argumentos de forma clara e depois fundamente-os com coesão e coerência.
Títulos:
1. O jovem brasileiro
2. Carnaval
3. A influência do negro na cultura brasielira
4. Os bóias-frias
5. O desemprego
6. Viver hoje
7. A Televisão
8. O homem e a máquina
9. Pena de morte
10. Tragédias Mindiais
11. Consumismo
12. A adolescência
13. Viver é uma grande ginástica
14. Os computadores: uma grande ameaça
15. O desequilíbrio ecológico
16. A escolha da carreira profissional
17. Música atual
18. Investir em armas ou em educação?
19. O trânsito na cidade
20. Poluição sonora
21. Drogas
22. Economia Brasileira
23. O futebol
24. Índios brasileiros
25. A importância da leitura

Exercícios para a 2ªEtapa Pedagógica - 15 de junho de 2010

Procure responder a estas atividades de revisão em Língua Portuguesa.
Pesquise, leia e boa sorte!

1. Estabelecer a diferença entre: acerca de; cerca de; há cerca de; acostumar; costumar;acurado; apurado; aferir; auferir; afim de ; a fim de; incipiente; insipiente; ratificar; retificar; procedente; precedente; tachar; taxar; válido; valido.

2. Muitos dizem: "Moro numa casinha pequena" ou " Aquele carrinho é muito pequeno".
Dizem bem? Estas frases estão corretas? Justificar.

3. Alguns substantivos terminados em ÃO não dão ideia de aumento. Por exemplo: cartão. Existem muitos desses substantivos? Procure escrever uns 10 exemplos.

4. "Os homens se tornam ridículos quando querem o que não são".
Dar a classe gramatical e a função sintática das palavras: o-que, retiradas da frase acima.

5. "Amor é ave que, se as asas solta, não torna mais ao primitivo ninho".
Classificar a segunda e a terceira oração do período.

6. Justificar o uso das vírgulas nos períodos:
a. Quando levantamos os olhos e vemos no firmamento brilhar uma luz, é possível que a fonte dessa luz, uma estrela, se tenha extinguido há milhões de anos".
b. Sereno e tranquilo, caminhou o condenado à forca.
c. Os passarinhos, você recolheu antes da chuva?
d. Conhecido o resultado das eleições, o povo começou a festejar.

7. O que o ponto-e-vírgula indica e quando deve ser usado?

8. Antes do etc.( et cetera) deve-se usar a vírgula?

9. Para efeito de prova, de concurso deve-se seguir a norma de colocação pronominal brasileira ou a portuguesa?

10. Na frase: "SE ELA TIVESSE FEITO ISSO, EU ME TERIA APAIXONADO", existe algum inconveniente? A frase está correta? Se está errada, como deve ser a certa?

Exercícios da última semana se março de 2010- Orações subordinadas substantivas

1. Transforme os termos em destaque em orações subordinadas substantivas, sem alterar o sentido básico das frases:
a. É possível A IDA DO HOMEM A VÊNUS.
b. Parecia impossível O VOO DE MÁQUINAS TÃO PESADAS.
c. Pedimos SEU COMPARECIMENTO EM NOSSO ESCRITÓRIO.
d. O porteiro impediu A ENTRADA DOS RETARDATÁRIOS.
e. Alfredo precisava DA AJUDA DE SUA IRMÃ.
f. Os pais não se opunham AO CASAMENTO DA FILHA COM O PUGILISTA.
g. Tínhamos medo DO ATAQUE DE ANIMAIS FEROZES.
h. À noite, tive conhecimento DA CHEGADA DE MEUS PRIMOS.
i. Aconteceu A FALTA DA LUZ.
j. Sou favorável À PRISÃO DELE.

2. Sublinhar a oração subordinada substantiva e classificá-la:
a. Perguntei se ele estava satisfeito ali.
b. É justo que amparemos nossos pais.
c. A minha opinião é que você não deve ir.
d. Nada obsta a que as elegantes damas e senhoritas joguem futebol.
e. Havia suspeitas de que ele fosse o criminoso.
f. Lá se vê quão salutar é a vara da lei.
g. Não se esqueça de que você também é falível.
h. Seremos julgados por quem nos criou.
i. Só ponho uma condição: vai almoçar comigo no domingo.
j. Estamos ansiosos por que terminem as provas.

3. Dividir e classificar as orações dos seguintes períodos:
a. Parece que a paisagem tem vida e se ajoelha a rezar.
b. Tínhamos impressão de que a fala ranzinza nos acariciava e repreendia.
c. Dizem que em boca fechada não entram moscas; por isso, é bom que não demos com a língua nos dentes.
d. O pescador subaquático está agora estendido na relva; ninguém sabe se ele dorme ou se perdeu os sentidos.
e. O rei o persuadiu a que aceitasse o cargo.

Exercícios da última semana de março de 2010-FONÉTICA

1.Sabe-se que o H é uma letra diferente das demais, pois não corresponde a um fonema. Em certos casos, porém, associada a uma consoante, constitui um dígrafo. Assinale a opção em que todas as palavras apresentam dígrafos com a letra h:
a.( )trabalhava/ chegada / horário
b.( ) horas/ havia/ homenagem
c.( ) manhã/ melhoravam / homenagem
d.( ) trabalho/ chapelaria / banho

2. Sabe-se que a letra X pode representar diferentes sons. Assinale a opção em que as palavras com X, na ordem em que aparecem na frase, têm os mesmos sons de "extraordinário " e "complexa", respectivamente:
a.( ) Há excessivas preocupações no exercício profissional.
b.( ) Existem atividades que afetam a vida sexual dos trabalhadores.
c.( ) A experiência mostra ser necessário flexibilizar as jornadas de trabalho.
d.( ) É de máxima importância que as relações de trabalho fiquem bem expressas.

3. Na palavra grisalha, ocorrem:
a.( ) um dígrafo vocálico e um encontro consonantal
b.( ) um dígrafo consonantal e um encontro vocálico
c.( ) dois encontros consonantais
d.( ) um encontro consonantal e um dígrafo consonantal

4. Assinale a opção em que o fonema /s/ ocorre em todas as palavras:
a.( ) exatoria/ reconhecido/ diversificado
b.( ) máximo/ explícita / invisível
c.( ) acionar/ sucesso/ invisível
d.( ) manuseável/ conceder / auxílio

5. A separação silábica está errada em:
a.( ) a-zu-is
b.( ) sé-ri-e
c.( ) gra-tui-to
d.( ) in-te-lec-tu-al

6. A classificação de monossílabo átono cabe para a seguinte palavra destacada:
a.( ) Queriam VOS deixar ali.
b.( ) Vejo DOR em seus olhos.
c.( ) Quem TEM medo dela?
d.( ) Ficarei ao SOL hoje.

7. As palavras OLEIRO/ RÉGUA/ VITÓRIA/ SAÍDA apresentam, respectivamente:
a.( ) ditongo decrescente, ditongo decrescente, ditongo crescente, hiato
b.( ) ditongo decrescente, ditongo crescente, ditongo crescente, hiato
c.( ) hiato, ditongo crescente, ditongo decrescente, ditongo crescente
d.( ) hiato, ditongo crescente, ditongo crescente, ditongo crescente

8. Nas palavras ANJINHO, CARROCINHA, NOSSA e RECOLHENDO, podemos detectar oralmente a seguinte quantidade de fonemas:
a.( ) três, quatro, dois, quatro
b.( ) cinco, oito, quatro, oito
c.( ) seis, oito, quatro, oito
d.( ) três, seis, dois, cinco

9. A oposição fonemática que marca a distinção dos vocábulos BOMPA E POMBA é:
a.( ) nasalidade
b.( ) oralidade
c.( ) foneticidade
d.( ) sonoridade

10. Assinale a alternativa que contém uma afirmação correta:
a.( ) Na palavra PNEUMÁTICO ocorre um grupo consonantal e um hiato
b.( ) Na palavra GRATUITO ocorre um ditongo oral decrescente
c.( ) Na palavra TAXÍMETRO há quatro sílabas e nove fonemas
d.( ) Em SANGUE ocorre um dígrafo e um ditongo

Execícios de 22 de março de 2010

Continue exercitando: 22 de março de 2010.
1. Substitua as orações substantivas por um substantivo fazendo as adaptações necessárias.
a. Ninguém me convencerá de que ele é desonesto.
b. Os jornais noticiaram que mataram o político italiano.
c. Está provado que o fato aconteceu.
d. Espero que vocês desistam disso.
e. Todos sabem que ela odeia o tio.
f. Um fato me preocupa: que se incentive o desmatamento.
g. É importante que nos casemos.
h. É preciso que mantenhamos o nosso prestígio.
i. Não acredito que ele fique impassível.
j. Não creio que ela seja leiga.

2. Substituta o ponto de interrogação por uma oração adjetiva restritiva:
a. A cidade ? não é muito grande.
b. A escola ? possui bom prédio.
c. O professor ? não trouxe as provas.
d. Os óculos ? não são da professora.
e. O aluno ? vence na vida.